Как поддержать себя и детей во время войны

Пошаговое руководство для родителей от медицинских специалистов

Пошаговое руководство для родителей от медицинских специалистов
Фото предоставлено больничной кассой «Клалит».

Во время военных действий страх, тревога, ощущение потери контроля и беспокойство — естественная реакция на ненормальную ситуацию. Но есть простые действия, которые помогут вам и вашим детям сохранить психологическую устойчивость и внутреннюю опору даже в непростые дни.

1. Подготовка и чувство контроля

Заранее составленный план помогает чувствовать себя увереннее. Проверьте, где находится ближайшее укрытие, подготовьте тревожный рюкзак с водой, закусками, лекарствами, документами, зарядным устройством, фонариком, радиоприёмником и игрушкой или вещью, которая вас успокаивает. Обсудите с семьёй план действий и убедитесь, что телефон заряжен, а источники информации — надёжные.

2. Соблюдение распорядка дня

Даже если школы и детские сады закрыты, сохраняйте структуру дня. Придерживайтесь фиксированных часов подъёма, приёма пищи, игр, творчества и чтения. Ограничьте экранное время — вместо круглосуточных новостей включайте музыку или показывайте детям специально подобранные материалы.

3. Игра как способ справиться с тревогой

Игра — важнейший способ выражения и осмысления мира для ребёнка. Позвольте детям самостоятельно выбирать игру и участвуйте в ней. Используйте простые предметы для сюжетных игр, отключите фоновые экраны. Если ребёнок играет в «войну» — не пугайтесь: это его способ справиться со страхом, находясь в безопасной обстановке.

4. Заземление и осознанное дыхание

Чтобы снизить тревожность, попробуйте техники заземления: перечислите, что вы видите, слышите, чувствуете, ощущаете на вкус или запах.

Для дыхания: сядьте удобно, положите руку на живот, медленно вдохните через нос, задержите дыхание, затем медленно выдохните через рот. Повторяйте, пока не почувствуете облегчение.

5. Вовлекайте детей в домашние дела

Используйте это время, чтобы разобрать игрушки, одежду, вместе выбрать, что оставить, а что передать нуждающимся. Это создаёт порядок, способствует обучению и развивает чувство ответственности и щедрости.

6. Творчество и моторика

Предлагайте лепку, рисование, работу с пластилином или красками. Это помогает снять напряжение и развить мелкую моторику. Рисование особенно полезно для выражения эмоций без слов.

7. «Набор для укрытия»

Соберите заранее набор с книгами, играми, игрушками и всем, что может занять ребёнка в безопасной комнате. Если у вас нет собственного укрытия, подготовьте рюкзак, который можно взять с собой в убежище.

8. Движение и физическая активность

Не отказывайтесь от движения. Если можно — выйдите во двор или ближайший защищённый район с мячом или беговелом. Дома устройте полосу препятствий из подручных предметов, играйте в «море-суша», догонялки или прятки. Движение и тактильный контакт — например, ладонь на сердце — помогают снизить стресс.

9. Маленький ежедневный ритуал

Выберите одно действие, которое будете повторять каждый день: утренний кофе, заправка кровати, звонок близкому человеку. Такой «якорь» в хаосе даёт ощущение стабильности.

10. Ограничение новостей

Определите фиксированное время для получения информации — не более 10–15 минут в день. Избегайте просмотра тревожных видео и постоянного прослушивания сирен. Чёткая дозировка новостей помогает избежать эмоционального перегруза.

11. Поддержка и общение

Если позволяет ситуация и безопасность, встречайтесь с близкими и друзьями вблизи укрытий. Социальные связи помогают сохранить ощущение нормальности и безопасности у детей и взрослых.

12. Успокаивающая фраза

Выберите личную поддерживающую формулу, которую будете повторять в трудные моменты:

«Я делаю всё, что в моих силах»,

«Мои чувства нормальны в ненормальной ситуации»,

«И это пройдёт».

13. Не оставайтесь в одиночестве

Просить помощи — это сила, а не слабость. Поговорите с близким, другом или специалистом. Не обязательно справляться в одиночку — поддержка укрепляет и помогает пройти трудные времена вместе.

Авторы: Мири Грайбер-Хедри — заведующая социальным направлением Медицинского центра «Лин» из группы «Клалит», Ади Равид — эрготерапевт, Центр раннего развития ребёнка «Клалит», Кирьят-Шмарьягу

Сюжет:

Ситуация на Ближнем Востоке - ирано-израильский конфликт

Что еще почитать

В регионах

Новости региона

Все новости

Новости

Самое читаемое

Автовзгляд

Womanhit

Охотники.ру